Mé hřiště

Nic z toho nevzniklo jen díky mně. U každého projektu píšu, proč vznikl, jaká v něm byla moje role a co z něj je.

Martin Hejno vysvětluje skupině dětí na hřišti

Tři tréninková centra pro nejmladší dívky

Proč

Aby vzdálenost nebyla důvod, proč fotbal nezkusit.

Moje role

Vytipoval jsem oblasti a domluvil spolupráci. Centra řídím, vedu náborové akce, komunikaci s rodinami a celou agendu.

Co z toho je

Od září 2026 trénují dívky od pěti let ve Vysočanech, v Jinonicích a v Kolovratech, dvakrát týdně.

Jak centra řídím

Každé centrum sleduju zvlášť, ne v součtu. Centra jsou zatím na začátku: vedeme nábor a postupně se plní. Vysočany jsou skoro naplněné, Jinonice jsou blízko podzimního cíle a v Kolovratech ho jistě dosáhneme také.

Kapacita je ve všech centrech stejná, 25 hráček. Podle počtu hráček náboruju i trenéry, aby byl tréninkový proces vždy dobře zajištěný. Nábor vedu ve dvou vlnách a u každé vyhodnocuju, kolik dívek opravdu začalo trénovat.

Turnaje pro dívky ze základních škol

Proč

Pro většinu dívek je to jeden z prvních zápasů v životě. Zájem, který takový den probudí, má kam pokračovat, do centra v okolí školy.

Moje role

Kompletní organizace a realizace turnajů.

Co z toho je

Poprvé v sezoně 2024/25, v září 2026 v epet ARENĚ.

Aplikace pro trenéry

Proč

Aby se stanovená metodika pro jednotlivé kategorie naplňovala přehledně a komplexně.

Moje role

Metodiku jsem převedl z dokumentů do webové aplikace. Trenér v ní najde, co se v jednotce trénuje podle kategorie a období sezony. Hospitační záznam se předvyplní z metodiky, zapisuje se jen to, co se na hřišti skutečně stalo.

Aplikace pro manažery a šéftrenéry

Proč

Šéftrenérská role stojí na komplexním přehledu o svěřeném úseku.

Moje role

Provozní kalendář, dashboard tréninkových center a manažerský deník používám při řízení celé FUN fáze. Z kalendáře každou neděli chystám týdenní harmonogram pro trenéry a hlídám v něm hospitace a porady. Dashboard spojuje naplněnost center s ekonomikou a ukazuje, kde budou potřeba další trenéři.

Manažerský deník skládá data z ostatních nástrojů do mého denního přehledu. Vidím v něm program týdne napříč fází, plnění podzimních a jarních cílů center, rozpočet, jak trenéři naplňují metodiku, roční mapu periodizace i stav náboru ve školkách a školách. Z hospitací sleduju rozvoj každého trenéra: vývoj hodnocení, v čem je nejsilnější, co má rozvíjet a akční kroky, které vyhodnotíme při další hospitaci.